Notre Philosophie  Nos RevendicationsNos Objectifs

En résumé, notre travail s'appuie sur sept lignes de conduite directrices:

1. La collaboration entre parents et professionnels: apprentissage de l'écoute mutuelle et du partenariat.
   
2. Le développement d'une entraide et d'un partage entre parents.
   
3. Le travail avec les associations déjà existantes.
   
4. La collaboration entre professionnels de différentes institutions : échange du savoir, partage sur le plan de la recherche.
   
5. Le souci de développer les structures en place plutôt que d'en créer de nouvelles.
   
6. L'information tant au niveau théorique que pratique sur tous les problèmes rencontrés par les personnes polyhandicapées.
   
7. La recherche et l'approfondissement dans le domaine de l'éducation et de la réadaptation et dans le domaine médical.

Depuis plus de 8 ans, notre Association AP³ a développé de multiples activités pour ces enfants, adolescents et adultes présentant une restriction importante de leur autonomie :

• information auprès du public, des professionnels concernés et des parents;
  
• participation comme "personne-ressource" à des formations en Belgique et à l'étranger;
  
• organisation de séminaires débats;
  
• organisation de deux colloques européens;
  
• représentation de la Belgique dans un groupe européen d'échanges sur le polyhandicap;
  
• conseil auprès du Conseil Supérieur de l'Enseignement Spécial pour le développement de classes d'enseignement spécial axées sur l'éducation d'élèves polyhandicapés sévères;
  
• suivi de prêt de matériel de stimulation sensorielle;
  
• organisation d'activités ludiques (AP³ Plouf) et de fêtes;
  
• interventions auprès d'institutions relevant du Fonds de Soins médico-socio-pédagogiques pour aider à développer des projets;
  
• édition d'un fichier médical, d'un livre centré sur l'annonce du handicap et d'un périodique trimestriel;
  
• participation à diverses organisations : COFACE (Confédération des Familles de la Communauté Européenne), ALEFPA Europe (Association laïque pour l'éducation des personnes handicapées), ANAHM, RECI, Association Belge de Pédagogie Conductive, CEFES (Centre d'Etude et de Formation pour l'Education Spécialisée - ULB;
  
• participation aux programmes européens HELIOS 1 et HELIOS 2 dans le secteur « Vie quotidienne » ;
  
• participation au programme LEONARDO EUFORPOLY
  
• mise en oeuvre d'un réseau d'échanges interinstitutionnel pour l'éducation des enfants polyhandicapés